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\usetikzlibrary{positioning}
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\usetikzlibrary{positioning}
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\usetikzlibrary{fit}
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\usetikzlibrary{fit}
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\usetikzlibrary{lindenmayersystems}% for Hilbert curve
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\usetikzlibrary{lindenmayersystems}% for Hilbert curve
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%\usetikzlibrary{external}
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\usetikzlibrary{external}
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%\tikzexternalize[prefix=figs/]
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\tikzexternalize[prefix=figs/]
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%\tikzset{external/system call={xelatex \tikzexternalcheckshellescape
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\tikzset{external/system call={xelatex \tikzexternalcheckshellescape
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% -halt-on-error -interaction=batchmode -jobname "\image" "\texsource"}}
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-halt-on-error -interaction=batchmode -jobname "\image" "\texsource"}}
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\usepackage[lofdepth,lotdepth]{subfig}% replaces subfigure
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\usepackage[lofdepth,lotdepth]{subfig}% replaces subfigure
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% The presentation specific packages
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% The presentation specific packages
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\usepackage{hyperref}
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%\usepackage{hyperref}
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\usepackage{multimedia}
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\usepackage{multimedia}
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\defaultfontfeatures{Scale=MatchLowercase}
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\defaultfontfeatures{Scale=MatchLowercase}
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\setsansfont [Mapping=tex−text]{Ubuntu}
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\setsansfont [Mapping=tex−text]{Ubuntu}
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\setmonofont [Mapping=tex−text]{Ubuntu Mono}
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\setmonofont [Mapping=tex−text]{Ubuntu Mono}
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\newcommand{\ircam}{Ircam}
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\newcommand{\ircam}{\textsc{Ircam}}
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\newcommand{\lps}{Lps}
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\newcommand{\lps}{\textsc{Lps}}
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\newcommand{\lisp}{Lisp}
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\newcommand{\lisp}{\textsc{Lisp}}
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\newcommand{\mlys}{Modalys}
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\newcommand{\modalys}{\textbf{Modalys}}
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\newcommand{\om}{OpenMusic}
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\newcommand{\openmusic}{\textbf{OpenMusic}}
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\newcommand{\mpri}{Mpri}
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\newcommand{\mpri}{\textsc{Mpri}}
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\newcommand{\todo}{\fbox{\texttt{todo}}}
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\newcommand{\todo}{\fbox{\texttt{todo}}}
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\title{De la sonification à la « musification » de systèmes complexes}
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\title{De la sonification à la « musification » de systèmes complexes}
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\author{Martin Potier}
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\author{Martin Potier}
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\date{6 septembre 2012}
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\date{6 septembre 2012}
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\institute{\ircam (CNRS) \and \lps (CNRS)}
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\institute{{\scriptsize Stage encadré par :}\\
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{\small\textbf{Moreno Andreatta} et \textbf{Jean-Louis Giavitto}}\\
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Institut de Recherche et Coordination Acoustique/Musique, CNRS \and
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{\small\textbf{Wiebke Drenckhan}}\\
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Laboratoire de Physique des Solides, CNRS}
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% Each presentation will last 30 minutes (20 minutes of presentation + 10
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% Each presentation will last 30 minutes (20 minutes of presentation + 10
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% minutes of questions). A video-projector will be available.
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% minutes of questions). A video-projector will be available.
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% Plan classique :
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% idem plan mémoire
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\frame{\titlepage}
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\frame{\titlepage}
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% Plan présentation :
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%\section*{Plan}
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\begin{frame}{Plan}
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\begin{frame}{Plan}
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\tableofcontents
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\tableofcontents
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\end{frame}
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\end{frame}
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\section[Notre problème]{Notre problème : décrire un système complexe}
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\section{Motivations}
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% Trouver des lois d'un système complexe sans connaissance a priori
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% Trouver des lois d'un système complexe sans connaissance a priori
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\begin{frame}{Comment décrire un système complexe ?}
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\begin{frame}{Comprendre l'évolution d'une mousse liquide}
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\begin{itemize}
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% video
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\item Parler de ses lois
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\item Trouver les observables impliqués
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\item Comment ?
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\end{frame}
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%\subsection{Manuellement}
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\begin{frame}{Comprendre l'évolution d'une mousse liquide (suite)}
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%\begin{frame}[À la main ?]
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% video
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% En prenant des mesures successivement, et en espérant trouver
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% une relation intéressante
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%\end{frame}
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\subsection{Automatiquement}
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\begin{frame}{Automatiquement ?}
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À l'instar de [Schmidt 2009] : détection des invariants dans les
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données d'un système en libre mouvement
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\end{frame}
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\end{frame}
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\subsection{Semi-automatiquement}
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\section{De la sonification\ldots}
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\begin{frame}{Semi-automatiquement : image ou son}
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\begin{frame}{Un domaine nouveau}
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\begin{itemize}
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\item Visualisation : graphes, nuages de points
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\item Sonification
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\end{itemize}
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\end{frame}
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% 10min :
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% On veut insister sur le côté *exploratoire* du sujet, et donc sa dimension
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% « recherche », mais pas sur la particularité du système (les mousses). On
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% peut pour cela présenter M1 au même moment que la sonification et poser la
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% question, et ensuite ? Qu'est-ce qui fait défaut, qu'est ce qui marche ?
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\section{La sonification}
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\begin{frame}{Définition}
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« Sonification is the transformation of data relations into perceived
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relations in an acoustic signal for the purposes of facilitating
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communication or interpretation ».\hfill\textbf{Kramer~1999}
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\end{frame}
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\subsection{Un nouveau domaine}
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\begin{frame}{Un nouveau domaine}
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\begin{itemize}
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\item Regroupé autour de l'ICAD (depuis 1992)
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\item Formalisation de différentes méthodes de sonification
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\item
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Trouver des relations dans un
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ensemble de données avec la sonification}
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\centering
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\centering
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\begin{tikzpicture}[auto,bend right]
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\usebeamercolor{frametitle}
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\node (phyrel) {Physical relations};
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\begin{tikzpicture}[align=center, every node/.style={fg,auto}]
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\node (phyobs) [draw,thick,below=of phyrel] {Observables};
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\node (phystate) {État local du système};
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\node (musobs) [right=of phyobs] {Auditory object};
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\node (phyobs) [below=of phystate] {Observables};
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\node (musrel) [above=of musobs] {Auditory relations};
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\node (sonrel) [right=of phystate] {Relations sonores\\(analogiques)};
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\node (sonobs) [below=of sonrel] {Objets sonores};
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\node (qb) at (barycentric cs:phyobs=1,sonobs=1)
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[black,yshift=-1cm,font=\scriptsize] {mappings\\sonification/musification};
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\draw[blue,thick,->, dotted] (phyobs) -- (phyrel);
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\draw[thick,->, dotted] (phyobs) -- (phystate);
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\draw[black,thick,->] (phyobs) |- (qb) -| (sonobs);
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\draw[green!50!black,thick,->] (phyobs) to node [swap] {mappings} (musobs);
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\draw[black,thick,font=\scriptsize,->] (sonobs)
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\draw[green!50!black,thick,->] (musobs) -- (musrel);
|
to node [swap,text width=21mm] {perception (IHM)} (sonrel);
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||||||
\draw[green!50!black,thick,->, dotted] (musrel) to node [swap] {?} (phyrel);
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\draw[black,thick,->,dotted] (sonrel) to node [swap] {?} (phystate);
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\end{tikzpicture}
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\end{tikzpicture}
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\end{frame}
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\end{frame}
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\subsection{Une expérience (M$_1$)}
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\begin{frame}{M$_1$ : synthèse modale, timbre et ordre}
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\begin{frame}{Les mousses liquides : un système dynamique et complexe}
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\end{frame}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Une première méthode}
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\section{\ldots à la musification}
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Utilisation du son pour déterminer des évènements du système
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Mapping : nombre de voisines <-> fréquence
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\end{frame}
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\subsection{Et maintenant ?}
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\begin{frame}{Bilan}
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Nous pouvons déterminer très \emph{globalement} des évènements de ce système
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Mais nous n'avons qu'un niveau de description auditif à un seul échelon
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\end{frame}
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% 10min :
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% Introduire ensuite la musification et les idées ( M2 M3 M4 ) qui vont avec.
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\section{Musification}
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\begin{frame}{Enrichir la sonification}
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\begin{frame}{Enrichir la sonification}
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%Musique est structurée, multi-échelle, familière à l'auditeur
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\centering
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\centering
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\usebeamercolor{frametitle}
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\pgfdeclarelayer{background}
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\pgfdeclarelayer{background}
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\pgfsetlayers{background,main}
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\pgfsetlayers{background,main}
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\begin{tikzpicture}[align=center, every node/.style={auto}]
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\begin{tikzpicture}[align=center, every node/.style={fg,auto}]
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\node (phystate) {État local du système};
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\node (phystate) {État local du système};
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\node (phyobs) [below=of phystate] {Observables};
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\node (phyobs) [below=of phystate] {Observables};
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\node (sonrel) [right=of phystate] {Relations sonores\\(analogiques)};
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\node (sonrel) [right=of phystate] {Relations sonores\\(analogiques)};
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fit=(phystate) (sonrel) (sonobs) (phyobs) (qb)] {};
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fit=(phystate) (sonrel) (sonobs) (phyobs) (qb)] {};
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\end{pgfonlayer}
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\end{pgfonlayer}
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\end{tikzpicture}
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\end{tikzpicture}
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%+ de parametre
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%\caption{Cycle des transformations pour la recherche de relations
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%+ de multi-échelle
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%dans un système complexe par sonification}
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\end{frame}
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\end{frame}
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\subsection{Un peu de théorie musicale}
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\begin{frame}{M$_2$ : un mapping rythmique}
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\begin{frame}{Tonnetz et Graphes de Cayley}
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\end{frame}
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\end{frame}
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\subsection{L'idée de la musification}
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\begin{frame}{Des Tonnetz aux graphes de Cayley}
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\subsection{Mises en pratique (M$_2$, M$_3$, M$_4$)}
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\end{frame}
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\section{Bilan}
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\begin{frame}{Des Tonnetz aux graphes de Cayley (suite)}
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\subsection{Ce qui a été fait}
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\end{frame}
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\subsection{Ce qu'il reste à faire}
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\begin{frame}{M$_3$ : un mapping musical simple}
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\end{frame}
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\begin{frame}{M$_4$ : un mapping musical étendu}
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\end{frame}
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\section{Bilan et perspectives}
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\begin{frame}{Bilan}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Perspectives}
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\end{frame}
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\end{document}
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\end{document}
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